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自然教育,又一个千亿级蓝海市场

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发表于 2019-5-19 19:31:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
自然教育发源于上世纪50年代的丹麦
如今已经发展成为正在席卷全球的国际风潮
在英国、美国、加拿大、日本等发达国家
自然教育非常盛行,并形成了各自本土化的风格与特色
在挪威、瑞典
一些大学还设有自然森林教育的专业与课题
培养专业的自然森林教育人才
近年来在我国
自然教育也越来越引起人们的重视
开始频频出现在我们的视野
近日,教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,意在促进幼儿身心健康发展。
方案中特别提到,要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动。
也是在最近,深圳市罗湖区对市民宣布,将在今年建成三大自然教育中心。
包括梧桐绿道自然教育中心、梧桐山风景名胜区自然教育中心和洪湖小学自然教育中心,让学生和市民有更多亲近自然的载体。
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可以看出,自2016年12月,教育部等11部委联合印发文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》之后,各地政府越来越重视自然教育在整个教育活动中的地位,并将其视作实现素质教育的重要方式,以此推动教育供给侧改革。
大自然,似乎离我们的孩子越来越近了。
2016年2月,杭州一位70后父亲在网上发起了一项众筹,希望能筹到300万资金,建一所没有围墙的自然学校。
他在众筹的帖子上这样写道:
  
我们曾经用春天的紫云英扎成花球,爱把苍耳扔到心仪的小姑娘头发上。
  
我们曾经被蜜蜂蛰哭,被毛毛虫吓哭。
  
然而,我们分得清金龟子和知了,而你的孩子们呢?
  
他们低着头,手中放不下iPad,没完没了的奥数和补习课,只能隔着栅栏认识动物。
  
他们比我们那时候聪明,比我们知道更多知识,却没有我们那时候快乐。
这是一位热爱自然、热爱旅游的父亲。
2013年,他带着儿子在台湾溪头地质公园旅游时,遇到了一群日本孩子。
        
当时,他们正围着一棵大树,轮流用听筒聆听虹吸现象,原来,大树每隔两小时左右,都会把地下水吸上来,发出类似大海波涛的声音。
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这位70后父亲在那一刻看到了自然教育的魅力:孩子们非常的专注、认真,了解到生命的神奇,也学习到了对生命的尊重和敬畏。
随后,那位带队的日本老师告诉他,全世界200多个国家和地区有自然学校,一个国家的文明程度与它有多少所自然学校是相关的。
于是,这位70后父亲产生了开办自然学校的想法。
令他没想到的是,短短一个礼拜,居然众筹到了超过900万元的资金。
随后,他接受了预期的300万资金,在一个村子租下了约100亩田地、30亩水域,开始筹建他的自然学校。
过去几年,像这位70后父亲所开办的自然教育机构,如雨后春笋般的在全国各地旺盛生长,并呈现快速增长的趋势。
据2016年的一项不完全统计,全国有约180余家自然教育机构,主要集中在北京、上海、浙江等发达城市和地区。
另据《中国自然教育行业调查报告》显示,公众对自然教育已经具备了初步认知和肯定:
对自然教育有一些了解的人占54%,非常了解的人占7%,46%的公众愿意让孩子参加自然体验活动,49%的公众非常愿意。
         
这些数据也从另一个侧面解释了,杭州那位70后父亲的众筹活动为何能迅速取得巨大的成功。
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而随着自然教育理念的广泛传播,这个领域也逐渐成为资本追逐的风口,和传统企业转型升级的一种手段。
2012年以来,阿里巴巴公益基金会就开始了对自然教育行业的资助,希望能弥合人与自然之间的距离,寻找古人“天人合一"的生态智慧,并鼓励公众走进大自然,去观察、探索、感受,从而得到身、心、灵的洗礼。
2017年04月21日,由阿里巴巴公益基金会、桃花源生态保护基金会、杭州植物园联合设立的"桃源里自然中心"揭开帷幕,阿里巴巴董事局主席马云亲自出席了开学典礼。
"桃源里自然中心"位于杭州植物园内,开设了观鸟、夜观等自然教育课程,举办自然沙龙、户外课堂,还定期组织探索杭州周边自然保护区的旅行,为大众提供了一个"重回自然怀抱的场所"。
马云还承诺,在未来的10年内,他的阿里巴巴公益基金会,将对100家从事自然教育的机构,提供资金、技术、智力和实践机会的支持。
2017年11月,万科宣布将在密云水库附近,在3000余亩土地的基础上,建设中国首个营地教育特色小镇。万科董事会主席、首席执行官郁亮表示:"万科要顺应时代的趋势,满足客户日益增长的美好生活需要,要做美好生活的场景师"。
自然教育作为素质教育中最轻便的“优盘”插件,不仅被政府、学校、企业青睐,更被各个休闲庄园和农业项目视为三产融合的重要抓手。他们纷纷开始因地制宜,建造自己的自然教育基地。
可以预计,未来几年,在国家政策红利、家庭收入提高和二孩人口红利的驱动下,自然教育行业将迎来爆发式增长期。据有关人士估计,这个市场将达到千亿级的规模。
         
不过,要想挖掘这片巨大的蓝海,创业者和投资者必须清醒的认识到,这个行业还不规范、不成熟。
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如何利用现有的自然资源优势,打造出最优质的营地,建立独特、难以复制的课程体系,持续提高客户的粘性,是所有工作的重中之重。
而因为自然教育属于真正的素质教育,它不与高考挂钩,没有输赢,更无法用一个具体的标准去衡量,所以如何做好学生的量化评测,做到让老师和家长满意,也是自然教育基地在竞争中实现差异化的重点。
总之,自然教育的目的,是让孩子在大自然中获得多种体验、学习多种技能,实现儿童与自然的有效联结,从而维护儿童智慧成长、身心健康发展。
这就要求我们的自然教育,不仅需要明确的教育目的、合理的教育过程和可测评的教育结果,还离不开专业、优质的服务。
     
唯有业内人士不断摸索创新、交流合作,共同丰富和完善,才能使这个市场早日走向成熟和规范,向孩子们提供高质量的、符合自然精神的教育。

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